گزارش آماری نقض حقوق کودک و نوجوان – اسفند ۱۴۰۰

تنظیم نمودارو گزارش : آذرارحمی , حمیدرضایی آذریانی

این گزارشات آماری از میان بیش از ۸۵ خبر که در طول ماه اسفند  ۱۴۰۰ تهیه شده است.

این گزارشات از سایت کمیته دفاع از حقوق کودک و نوجوان که از رسانه‌های داخلی و خارجی مانند ایسنا؛ مشرق نیوز؛ رکنا؛ رادیو زمانه؛ هرانا؛ ایرنا؛ ایلنا؛ رادیو صدای آمریکا؛ رادیو بی‌بی‌سی؛ ایران؛ قطره؛ رادیو فردا؛ سازمان حقوق بشر ایران؛ باشگاه خبرنگاران جوان؛ خبرگزاری مهر؛ خبرگزاری خراسان؛ روزنامه قانون؛ تسنیم؛ کمپین فعالان بلوچ جمع‌آوری ‌گردیده است.

آمار فوق از گزارشات رسانه‌های داخلی و خارجی مورد تأیید دولت جمهوری اسلامی ایران جمع‌آوری شده و عملاً نمی‌تواند بیش از ۲۵ تا ۳۰ در صد واقعیت‌های جامعه باشد. اطلاعات بیشتر در لینک زیر قابل مشاهده است.

همکارانی که خبرهای نقض حقوق کودک و نوجوان را در اسفند ماه ۱۴۰۰ ارسال کردند عبارتند از خانم‌ها: لیدا اشجعی اسالمی، آذر ارحمی، معصومه بهمنی‌راد، زهره حق باعلی،ندا فروغی، شهناز کریم زاده ،پریا ترابی ، مهناز ترابی ، مینا اقابیگی آقایان: حمید رضایی آذریانی، ابوذر خادمی، حسین مرادی‌زاده، محمدحسن حسن‌زاده مهرآبادی، آرش احمدی، مهدی افشارزاده، نجمه شیروانی

بازداشت کودکان ونوجوانان

بازداشت یک نوجوان توسط نیروهای امنیتی در زاهدان

یک نوجوان ۱۶ ساله ساکن زاهدان توسط نیروهای امنیتی بازداشت و به مکان نامعلومی منتقل شد، یک شهروند ساکن زاهدان توسط نیروهای امنیتی بازداشت و به مکان نامعلومی منتقل شد هویت این شهروند مازیار شه بخش، فرزند ملک، ۱۶ ساله اهل کورین و ساکن زاهدان عنوان شده است بر اساس این گزارش بازداشت این شهروند با ضرب و شتم از سوی ماموران همراه بوده است تا لحظه تنظیم این گزارش ار دلایل بازداشت و اتهامات مطروحه علیه وی اطلاعی در دسترس نیست(هرانا/۱۸ اسفند)

این اخبار مغایرت دارد با موا د اعلامیه جهانی حقوق بشر

ماده۱: همه آزاد و باب ریه دنیا آمده‌اند

ماده۲: عدم تبعیض

ماده۵: شکنجه ممنوع

ماده۶: ارزش انسانی در همه جا

ماده۱۲: عدم دخالت در احوالات شخصی

ماده۱۹: حق آزادی بیان

ماده۲۲: حق امنیت اجتماعی

ماده۲۵: حق خوراک و مسکن و مراقبتهای طبی و خدمات لازم اجتماعی برای همه

ماده ۲۸: حق دنیای زیبا و آزاد برای همه

ماده۲۹: حق مسئولیت نسبت به جامعه

کودکان کار

مدیر کل بهزیستی خراسان رضوی خبر داد شناسایی بیش از ۹۰۰ کودک در طرح ساماندهی کودکان کار و خیابان مشهد

خراسان رضوی مدیر کل بهزیستی خراسان رضوی از شناسایی بیش از ۹۰۰ کودک در طرح ساماندهی کودکان کار و خیابان مشهد خبر داد مسعود فیروزی در جلسه کمیته ساماندهی کودکان کار و خیابانی مشهد اظهار کرد: اگر کودکان در این مرحله مورد غفلت قرار گیرند، آسیب‌های بعدی علاوه بر کودک خانواده وی را نیز درگیر می‌کند و این موضوع مشکلات بیشتری را به دنبال خواهد داشت وی افزود: با مدیریت صحیح طرح ساماندهی کودکان می‌توان از آسیب‌های بعدی جلوگیری کرد؛ آسیب‌هایی که اگر رخ دهد، با هزینه‌های بسیار بیشتر قابل پیشگیری نخواهد بودخوشبختانه با همکاری موثر دستگاه قضایی و دستگاه‌های همکار در این زمینه وظایف‌ به خوبی پیش رفت و فرایند ساماندهی به شکل خوبی انجام شد(ایسنا/۳ اسفند)

مدیرکل بهزیستی استان اصفهان: ترک فعل دستگاه‌های اجرایی در خصوص کودکان کار پیگیری قضائی دارد

مدیرکل بهزیستی استان اصفهان گفت: عدم انجام تکالیف قانونی در خصوص کودکان کار به معنی ترک فعل است و منجر به پیگیری‌های قضائی و قانونی برای مدیر دستگاه مربوطه می‌شود  ولی‌الله نصر در خصوص ساماندهی کودکان کار، با تاکید بر لزوم توجه ویژه به این موضوع، اظهار داشت: با توجه به اهمیت موضوع کودکان خیابانی و لزوم هم‌افزایی و استفاده بهینه از ظرفیت شرکای اجتماعی، سازمان بهزیستی کشور به عنوان متولی ارائه خدمات تخصصی و حمایتی و روانی، اجتماعی با هدف تأمین سلامت اجتماعی کودکان و بالتبع آن، ادارات کل بهزیستی در استان‌ها موظف هستند به عنوان یکی از تکالیف قانونی در این راستا با همکاری دستگاه‌های مشمول آئین‌نامه ساماندهی کودکان کار و خیابانی در حیطه‌های اجتماعی، قضائی و انتظامی و همچنین استفاده از ظرفیت‌های تخصصی انجمن‌ها و تشکل‌های غیر دولتی فعال در موضوع کودکان خیابانی خدمات شایسته و بایسته را برای جذب، شناسایی و توانمندسازی کودکان و همچنین خانواده‌های ایشان گام‌های مؤثری بردارد(خبرگزاری مهر/۱۷ اسفند)

وزیر دادگستری: به کودکان کار و خیابان ظلم می‌شود

وزیر دادگستری با اشاره به ضرورت حمایت از کودکان کار و خیابان گفت: به کودکان کار و خیابان ظلم می‌شود و باید جلوی این ظلم را بگیریم  امین حسین رحیمی در اختتامیه کارگاه نظام حمایت از اطفال و نوجوانان که با حضور مدیران کل دوره‌های متناظر استانی کنوانسیون حقوق کودک افزود: چالش‌های کودکان در استانهای مختلف متفاوت است بنابراین نحوه حمایت و اقدامات هم به اقتضای موقعیت استانی متفاوت است رحیمی اضافه کرد: برخی استان‌ها اقدامات بسیار موثری در حوزه حقوق کودک انجام داده‌اند به عنوان نمونه یکی از چالش‌های مهم حقوق کودکان، مربوط به کودکان کار و خیابان است هرچند بسیاری از کودکان کار و خیابان از اتباع هستند اما از نظر ما هیچ تفاوتی از باب حمایت از آنها وجود ندارد(ایرنا/۲۲ اسفند)

وزیر دادگستری: کسانی که به صورت باند و شبکه، کودکان را مجبور به کار می‌کنند، مجرم‌اند

وزیر دادگستری گفت: کسانی که به صورت باند و شبکه، کودکان را مجبور به کار می‌کنند، مجرم هستند و لازم است با هماهنگی دادستانی در استان‌ها با این باندها برخورد شود اما کودکان کار و خیابان باید مورد حمایت قرار گیرند  امین حسین رحیمی در اختتامیه کارگاه نظام حمایت از اطفال و نوجوانان که با حضور مدیران کل دوره‌های متناظر استانی کنوانسیون حقوق کودک در هتل هما برگزار شد گفت: به کودکان کار و خیابانی ظلم می‌شود و باید جلوی این ظلم را بگیریم. کسانی که به صورت باند و شبکه کودکان را مجبور به کار می‌کنند، مجرم هستند و لازم است با هماهنگی دادستانی در استان‌ها با این باندها برخورد شود اما کودکان کار و خیابان باید مورد حمایت قرار گیرند(ایسنا/۲۲ اسفند)

مدیرکل بهزیستی اردبیل خبر داد؛ شناسایی ۳۰۰ کودک کار در اردبیل

مدیرکل بهزیستی استان اردبیل از شناسایی ۳۰۰ کودک کار در استان اردبیل خبر داد  بهزاد ستاری بعد از ظهر جمعه در بازدید از مراکز شبانه‌روزی نگهداری کودکان در اردبیل اظهار کرد: ۲ مرکز شبانه‌روزی و روزانه از طریق مؤسسه خیریه چهارده معصوم (ع) به کودکان کار و خانواده‌های آنها خدمات ارائه می‌کند وی تصریح کرد: نزدیک به ۳۰۰ نفر از کودکان خیابانی و کار در استان اردبیل شناسایی شده‌اند که با شناسنامه‌دار کردن و احصای نیازهای آنها، خدمات حمایتی از سوی بهزیستی به این کودکان و خانواده‌های آنها ارائه می‌شود(خبرگزاری مهر/۲۳ اسفند)

این اخبار مغایرت دارد با موا د اعلامیه جهانی حقوق بشر

ماده۱: همه آزاد و باب ریه دنیا آمده‌اند

ماده۲: عدم تبعیض

ماده۵: شکنجه ممنوع

ماده۶: ارزش انسانی در همه جا

ماده۱۲: عدم دخالت در احوالات شخصی

ماده۱۹: حق آزادی بیان

ماده۲۲: حق امنیت اجتماعی

ماده۲۵: حق خوراک و مسکن و مراقبتهای طبی و خدمات لازم اجتماعی برای همه

ماده ۲۸: حق دنیای زیبا و آزاد برای همه

ماده۲۹: حق مسئولیت نسبت به جامعه

آموزش وپرورش

در نشست تخصصی تبیین بازماندگی از تحصیل مطرح شد؛ وضعیت فضای آموزشی در کشور/ ضرورت ساخت ۲۰۰۰ کلاس درس

عضو هیئت علمی دانشگاه شاهد گفت: اگر بخواهیم در شاخص‌های برخورداری دانش آموزان از فضای آموزشی، وضعیت کشور از این شرایط بدتر نشود باید حداقل ۲ هزار کلاس درس در سال ساخته شود به گزارش خبرنگار مهر، نشست تخصصی تبیین بازماندگی از تحصیل و راهکارهای علمی کاهش آن در دوران پساکرونا صبح سه شنبه سوم اسفند ۱۴۰۰ در مرکز آموزش جهاد دانشگاهی برگزار شد محمدرضا واعظ مهدوی عضو هیئت علمی دانشگاه شاهد در این نشست با بررسی آماری مسئله بازماندگان از تحصیل، میزان دسترسی دانش آموزان به فضای آموزشی را نامناسب و ناعادلانه دانست و گفت: اگر بخواهیم در شاخص‌های برخورداری دانش آموزان از فضای آموزشی، وضعیت کشور از این شرایط بدتر نشود باید حداقل ۲ هزار کلاس درس در سال ساخته شودوی با بیان اینکه در بسیاری از استان‌ها همچون استان سیستان و بلوچستان وضع فضای آموزشی به ازای هر دانش آموزی مناسب نیست، گفت: ۳۹ هزار بازمانده از تحصیل داریم که این عدد منهای کودکانی است که مهاجر افغانستانی بوده و یا شناسنامه ندارند. با افزودن این تعداد، بازماندگان از تحصیل فراتر از عدد ۳۹ هزار تن خواهد شدعضو هیئت علمی دانشگاه شاهد افزود: در مرحله اول برای کاهش سریع نرخ بازماندگی از تحصیل باید ساخت مدرسه و استخدام معلم در مناطق کم برخوردار در اولویت قرار گیرد در محله هرندی از هر ۱۸ کودک، موفق به جذب یک کودک برای تحصیل می‌شویم(ایسنا/۳ اسفند)

حکیم زاده مطرح کرد؛ ۷۲ هزار کودک بازمانده از تحصیل در پایه اول ابتدایی

معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: از خیرین مدرسه ساز دعوت می‌کنیم در زمینه همیاری و مدیریت و اداره مدارس ما را یاری کنند، رضوان حکیم زاده، در نشست تخصصی تبیین بازماندگی از تحصیل با بیان اینکه پوشش ظاهری تحصیلی در سال جاری بیش از میزان پیش بینی ما بوده است، اظهار داشت: در حالی که در دوره ابتدایی ما پیش بینی کرده بودیم حدود ۸ میلیون و ۷۶۰ هزار دانش آموز داشته باشیم تعداد ۸ میلیون و ۷۹۰ هزار دانش آموز ثبت نام کردند. علت اصلی بیشتر بودن میزان ثبت نام نسبت به پیش بینی‌ها در سال جدید خانواده‌هایی بودند که سال گذشته به دلیل شیوع کرونا از ثبت نام فرزند خود در پایه اول ابتدایی خودداری کرده و امسال فرزند خود را در مدرسه ثبت نام کردند معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: پیش از کرونا ۳۹ هزار و ۷۸۸ کودک بازمانده از تحصیل در پایه اول ابتدایی در کشور داشتیم که در کرونا این آمار ناگهان به ۸۷ هزار تن رسید. امسال با اندکی کاهش در حال حاضر ۷۲ هزار کودک از تحصیل در دوره اول ابتدایی بازماندند وی در تشریح دلایل بازماندگی کودکان از تحصیل در گروه سنی دوره ابتدایی، گفت: فقر فرهنگی و امتناع والدین از تحصیل فرزندان، فقر مالی خانواده‌ها، کودکان کار خیابانی، کودکان استثنایی و دارای معلولیت، پدیده مهاجرت از روستا به شهر، کودکان فاقد مدارک هویتی و ازدواج زودرس دختران از جمله دلایل بازماندگی کودکان از تحصیل هستند. ما در شناسایی دلایل مشکلی نداریم اما متأسفانه پوشش صددرصدی کودکان به تحصیل نیازمند عزم همه دستگاه‌ها است(مهر/۴ اسفند)

سه کیلومتر پای پیاده تا مدرسه/ دانش‌آموز پسرِ متاهل در دوره دوم ابتدایی

در استان سیستان و بلوچستان مدرسه‌ای داشتیم که در آن پنج دانش‌آموز از یک خانواده در کلاس اول درس می‌خواندند؛ یک نفر نه ساله، یک نفر هشت‌ساله و یک نفر هفت‌ساله بودند. اینها فاقد شناسنامه بودند و به همین خاطر وضعیت تحصیلی‌شان با چالش رو به رو شد  منطقه حاجی در حاشیه شهر زاهدان در استان سیستان و بلوچستان قرار دارد، این محله فاصله چندانی با مرکز شهر ندارد، اما به لحاظ امکانات زندگی و آموزشی دارای تفاوت فاحشی است. منطقه حاجی آباد دارای جمعیت قابل توجهی است که بخش عمده آن‌ها دانش آموزان، کودکان و نوجوان هستند به گونه‌ای که به گفته مسئولان آموزش و پرورش شهر زاهدان تعداد جمعیت دانش آموزی در این شهر به ویژه در حواشی آن هرساله رو به افزایش است مدرسه ابتدایی پسرانه حاجی آباد مدرسه‌ای جدید است که به همت سازمان نوسازی مدارس در این منطقه ساخته شده است، با ساخت این مدرسه تعدادی از دانش آموزان که در مناطق دورتری تحصیل می‌کردند وارد این مدرسه شدند. به گونه‌ای که طبق گفته مدیر مدرسه طی یک سال ۳۰۰ نفر به جمعیت دانش آموزی مدرسه اضافه شده است“عبدالله سالار زهی” مدیر مدرسه پسرانه ابتدایی حاجی آباد درباره وضعیت آموزشی در این مدرسه گفت: این مدرسه در مقطع ابتدایی برای دانش آموزان پسر است که طی یک سال اخیر نزدیک به ۳۰۰ دانش آموز بازمانده از تحصیل، با ساخت این مدرسه به چرخه آموزش بازگشته‌اند. در این مدت که با کرونا درگیر بودیم سعی کردیم آموزش تلفیقی داشته باشیم و دانش آموزان را به دو گروه تقسیم‌بندی کنیم.(ایلنا/۴ اسفند)

یک مسئول: ۱۷ هزار دانش آموز خراسان شمالی اینترنت ندارند

خراسان شمالی رئیس اداره فناوری اطلاعات اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: در حال حاضر ۱۷ هزار دانش آموز در این استان در مدارس اینترنت ندارندفرامز صدقی در گفت و گو با ایسنا، اظهارکرد: البته تعدادی از دانش آموزان نیز هستند که در منازل به دلایل مختلف همچون وجود مودم های بی کیفیت و… فاقد اینترنت هستند وی با اشاره به اینکه پروژه ایجاد دسترسی مدارس به اینترنت با همکاری این اداره کل، فناوری اطلاعات و ارتباطات و شرکت مخابرات در حال انجام است، افزود: با پیگیری و تلاش های انجام شده در حال حاضر ۸۵ درصد از نقاطی که فاقد اینترنت بودند به این امکان متصل شده اندصدقی ادامه داد: بیشتر دانش آموزانی که فاقد اینترنت هستند در شهرستان های راز و جرگلان، مانه سملقان و بخش بام و صفی آباد اسفراین ساکن می باشندوی در ارتباط با دانش آموزان عشایری نیز توضیح داد: دانش آموزان عشایری که در مدارس شبانه روزی در حال تحصیل هستند از امکان اینترنت برخوردار هسندبه گفته این مقام مسئول دانش آموزانی که در مدارس سیار تحصیل نمی کنند فاقد اینترنت هستند و به علت اینکه در حال جابجایی هستند امکان دسترسی اینترنت این مدارس فراهم نیست گفتنی است در حال حاضر ۱۸۶ هزار دانش آموز در خراسان شمالی در حال تحصیل است(ایسنا/۴ اسفند)

بازماندگی از تحصیل بیش از ۵۳۵ هزار دانش آموز در کشور

معاون پیشین سازمان برنامه و بودجه کشور از بازماندگی ۵۳۵ هزار و ۳۸۰ دانش آموز از تحصیل در کشور خبر داد. معاون پیشین سازمان برنامه و بودجه کشور گفت: ۵۳۵ هزار و ۳۸۰ دانش‌آموز در کشور هم اکنون باید سر کلاس درس باشند اما حضور ندارند.محمدرضا واعظ مهدوی با اعلام این خبر نخستین گام برای جلوگیری از بازماندگی از تحصیل کودکان ایجاد فضای فیزیکی متناسب با جمعیت و استخدام معلم عنوان کرد.وی ادامه داد: براساس قانون اساسی دولت موظف است تا اهداف تحقق آموزش و پرورش و تربیت بدنی را برای همگان محقق کند، همچنین براساس اصل ۴۳ قانون اساسی دولت مکلف به تأمین نیازهای اساسی مسکن خوراک پوشاک بهداشت و درمان و آموزش و پرورش است.(هرانا/۵ اسفند)

خداحافظی با مدارس کانکسی/ برنامه‌ریزی برای تأمین نیروی انسانی تا سال ۱۴۲۱

وزیر آموزش و پرورش گفت: با اختصاص ۲ هزار میلیارد تومان از بودجه سال آینده و با همراهی خیرین نیک اندیش کلیه مدارس کانکسی جمع‌آوری می‌شوندیوسف نوری در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها که در اردوگاه شهید باهنر در حال برگزاری است، با تبریک فرا رسیدن عید بزرگ مبعث، اظهار کرد: مدارس کانکسی با توجه به شرایط یک دوره زمانی و با توجه به ضرورت توسعه عدالت آموزشی در مناطق محروم راه‌اندازی شدندوی افزود: اما امروز تلاش دولت مردمی بر آن است تا شرایط یکسان آموزشی در سراسر کشور حتی در دورترین و صعب‌العبورترین مناطق ایجاد کندوزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی‌بر اهمیت توجه به دانش‌آموزان و شرایط تحصیلی آن‌ها، بیان کرد: شوق به آموختن از رویکردهای آموزش و پرورش است که مستلزم ایجاد شرایط مناسب تحصیلی برای متربی(دانش‌آموز) است.

جهت کسب اطلاعات بیشتر و مطالعۀ ادامۀ اخبار می توانید از سایت کمیته دفاع از حقوق کودک و نوجوان بازدید فرمائید: